martes, 22 de diciembre de 2020
lunes, 21 de diciembre de 2020
REUNIÓN GENERAL DE TUTORÍA: FINAL DEL PRIMER TRIMESTRE
1.- MARCHA DEL PRIMER TRIMESTRE
COMPORTAMIENTO:
El comportamiento es bueno, si bien es una clase muy CHARLATANA, que les cuesta mucho respetar el TURNO DE PALABRA, y hacer comentarios con los compañeros/as o en voz alta que no tienen nada que ver con el tema que se está trabajando.
A veces presenta una actitud un poco infantil.
Referente a las MEDIDAS COVID, comenzaron muy concienciados pero poco a poco se están RELAJANDO y son muchas las ocasiones que hay que llamarles la atención para que no hagan grupos, no se toque, coman sentados, etc.
La ORGANIZACIÓN DE LA CLASE, se ha cambiado una vez las posiciones de la clase, son muchos los aspectos que tenemos que tener en cuenta.
El COMPORTAMIENTO con OTROS TUTORES/AS es diferente, son varias las ocasiones que no se han portado correctamente sin dejar que transcurra la clase como es debido (MÚSICA, VÍDEO DE NAVIDAD….)
HÁBITOS DE TRABAJO:
Falta de hábito de TRABAJO DIARIO, vuelvo a reiterarme en que los DEBERES no son solamente los ejercicios escritos, se ha dedicado mucho tiempo al cómo debe estudiar en casa:
Volver a realizar los ejercicios que estaban mal y hemos corregido en clase.
Estudiar los contenidos trabajados.
Realización de deberes, sin mirar apuntes.
Lectura diaria.
Preparación de trabajos.
Juegos en el Blog para afianzar contenidos y mejora de la velocidad lectora.
Es muy importante el seguimiento de un HORARIO EXTRAESCOLAR pacto con los niños/as, diariamente entre 1 hora y 1:30 horas.
ÁREA DE LENGUA:
CONTENIDOS en las UDIs:
Gramática: sustantivos, adjetivos y determinantes. Muy importante su afianzamiento en quinto curso, se seguirán trabajando a lo largo del curso y se verán los géneros que nos faltan.
Expresión escrita: La carta y La noticia. Se ha utilizado la actividad de HUERTO ESCOLAR, para su práctica a través del cuaderno de campo mediante técnicas de estudio: resúmenes, toma de datos, palabras clave, esquema y trabajado la presentación, faltas de ortografía, etc.
Demanda de IES en las reuniones de tránsito.
Animación a la lectura: se han leído dos colecciones de libros, con tiempo suficiente, se valora la lectura del libro y la participación en las sesiones de puesta en común, algunos alumnos/as no recordaban nada (tomar pequeñas anotaciones).
MATEMÁTICAS:
CONTENIDOS TRABAJADOS:
Operaciones básicas: algunos problemas con las tablas de multiplicar y sobre todo con divisiones con varias cifras en el divisor.
Resolución de problemas: no están acostumbrados a realizar dibujos en la toma de datos, es muy importante para la comprensión del problema.
Fracciones: contenidos que deben afianzar en Navidad ya que en sexto curso se vuelve a trabajar de forma más compleja.
ARTÍSTICA:
Tienen que dedicarle el tiempo necesario para la realización de los trabajos y entregarlos en las fechas establecidas.
CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y SCIENCE:
Estudiar diariamente los contenidos trabajados en clase, cada día se van viendo cosas nuevas y no deben esperar al examen para realizar su estudio.
FILTROS HEPA:
Se está llevando a cabo el estudio por parte del Ayuntamiento, tras las consultas realizadas actualmente no tienen permiso desde la Consejería para su implantación y también se está estudiando su eficacia.
En el supuesto de que se pongan no exime el que se puedan cerrar las ventanas.
SEGUNDO TRIMESTRE:
Trabajaremos las UDIS 3 y 4, el proceso es el mismo que en el primer trimestre.
Terminaremos el programa IMPULSA de Huerto Escolar (quedan 4 sesiones y una sesión de TIC).
Las conmemoraciones continuaremos realizándolas a nivel de clase y en momentos puntuales en el patio siguiendo todas las medidas de seguridad.
Es muy importante afianzar los hábitos de estudio.
Vaciones: general para todo el alumnado: lectura del tercer libro, y para aquellos alumnos/as que no hayan afianzado completamente algún contenido deberán repasarlo de su libreta ya que serán necesarios para el resto del curso.
viernes, 4 de diciembre de 2020
domingo, 15 de noviembre de 2020
LA CARTA
En la UDI 1 hemos estado trabajando los medios de comunicación y cuáles son los elementos que lo componen.
Hemos trabajado algunos medios de comunicación actuales como el email a través del correo electrónico y otros que cada vez están más en desuso como es la carta pero han tenido una gran relevancia en la historia reciente.
Como tarea final, escribimos la carta a un familiar, amigo.... y nos desplazamos hasta la oficina de correos para enviarla.
Esperamos con inquietud la respuesta.
viernes, 30 de octubre de 2020
“Creación del logo para Atarfe Sostenible 2030”
Los integrantes del COLECTIVO ATARFE SOSTENIBLE 2030 hemos organizado un concurso de mascotas ( para los centros escolares ) y otro para la creación de un logo que nos identifique como personas representes del conjunto de atarfeños y atarfeñas en la consecución de la Agenda 2030
ESTAS SON LAS BASES CONCURSO
“Creación del logo para Atarfe Sostenible 2030”.
1. Objetivo.
El objetivo se basa en la creación de un logotipo que represente al conjunto de atarfeños y atarfeñas que trabajan por la implantación de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles de la ONU a través de la realización de pequeñas acciones dentro del municipio de Atarfe.
2. Requisitos.
Podrán participar cualquier atarfeño y atarfeña que resida y este empadronado en el municipio de Atarfe, mayor de 12 años.
Los menores de 12 años podrán participar en otra convocatoria realizada a través de su colegio, para buscar una mascota. Esta convocatoria les llegará a las AMPAS en formato de vídeo, aunque también
se puede ver aquí .
3. Forma de participación y fecha.
Las propuestas para el logo serán enviadas por correo electrónico a la dirección:
atarfesostenible@gmail.com,
desde el 20 de Octubre hasta el 30 de Octubre y deberá figurar el nombre completo, edad y email del participante.
Será válido cualquier formato de imagen: jpeg, jpg, bmp, png, etc.
El logotipo debe ser una creación exclusiva y única, quedando eliminadas las copias y modificaciones de logos existentes.
Serán automáticamente descartados aquellos dibujos que sean ofensivos, contengan insultos y/o faltas de respeto hacia cualquier colectivo.
Los correos electrónicos de los participantes no serán usados para ningún fin diferente a este concurso, siendo eliminados del correo al finalizar el proceso del mismo.
4. Jurado.
Estará formado por personas conocedoras y participantes en el proyecto que se está desarrollando en el municipio de Atarfe, así mismo se contará con un experto/a en diseño que asesore al jurado.
5. Criterios de valoración.
Cada miembro del jurado puntuará a los participantes del 1 al 5, en función de la laboriosidad y originalidad.
La valoración se desarrollará el día 3 de Noviembre, dándose a conocer el resultado el Jueves 5 de Noviembre.
El Jurado se reserva la posibilidad de establecer 1 ó 2 ganadores, así como de dejar desierto el concurso.
6. Premios.
Dado el carácter voluntario y altruista de este colectivo, no se dispone de un premio en metálico, eso si, el ganador/a tendrá la satisfacción de ver su logo en todas las publicaciones, merchandaising, cartelería, etc que realice el colectivo.
Todos los dibujos que participen en el sorteo serán expuestos en la página de Facebook del colectivo
( fb.me/AtarfeSostenible2030 )
7. Reserva del derecho de utilización y competencia en caso de reclamación. La participación en este concurso supone la plena aceptación de las presentes bases.
La organización se reserva el derecho de utilización de las propuestas presentadas en el concurso.
lA Organización se reserva la competencia para resolver cualquier reclamación que se produzca, así como para no admitir a concursos aquellas propuestas que no reúnan los mínimos establecidos para participar conforme a las normas de participación citadas en las presentes bases.
jueves, 22 de octubre de 2020
VIGILANTES DEL AIRE
22 de octubre de 2020
Hoy en clase de Ciencias Naturales, la Seño Violeta, nos ha explicado en qué consiste el Programa "Vigilantes del Aire".
Consiste en analizar la contaminación del aire que respiramos utilizando las plantas de las fresas.
Para ello, se nos han entregado unas pequeñas plantas de fresas que nos llevaremos a casa y colocaremos en un lugar que esté al aire libre (porche de la entrada, en el patio...). También debemos rellenar una pequeña encuesta con nuestros datos y los datos de nuestra planta y un documento donde nos informa cómo debemos cuidarla.
Sobre el mes de diciembre debemos cortarle las hojas que sean más antiguas, meterlas en un sobre y enviarlas para que las analicen.
PROGRAMA «ESCUELAS DEPORTIVAS»
Estimadas familias:
un año más comenzamos con el proyecto “Escuelas Deportivas”, es un proyecto gratuito para las familias.
Como ya saben los objetivos de este proyecto es fomentar en el alumnado la práctica deportiva, combatir la obesidad infantil y promover actitudes positivas y valores de equipo.
Este año marcado por la COVID-19 es fundamental que el alumnado practique deporte de forma segura y controlada. Es por ello que nuestro Centro ha adaptado la organización de este proyecto para mantener los GRUPOS DE CONVIVENCIA existente en la jornada lectiva para que no se mezclen los grupos y aplicará el PROCOLO COVID-19 vigente en el centro, se tomará la temperatura al inicio de la actividad y se aplicará gel hidroalcohólico.
El Centro tiene aprobado, como en otros años, dos grupos de multideporte. Para mantener los grupos de convivencia se repartirán los días asignados entre los cursos solicitantes por turnos con el mismo número de días. Para la formación de un grupo será
necesario un mínimo de alumnos/as, en el caso de que no existiera el mínimo establecido se procederá a la anulación de ese grupo de convivencia.
Los días establecidos para la práctica de “Escuelas Deportivas” serán:
Primer turno:
Miércoles y viernes de 16 a 17 horas: primer curso.
Miércoles y viernes de 17 a 18 horas: segundo curso.
Segundo turno:
Miércoles y viernes de 16 a 17 horas: tercer curso.
Miércoles y viernes de 17 a 18 horas: cuarto curso.
Tercer turno:
Miércoles y viernes de 16 a 17 horas: quinto curso.
Miércoles y viernes de 17 a 18 horas: sexto curso.
Cuando se organicen los turnos, se les comunicará el día que comienza.
Recordamos algunas de las normas que rigen este programa:
- Respeto por parte del alumnado hacia el monitor, sus compañeros/as y el material destinado a la práctica deportiva. En el caso de que un alumno/a rompa dicho material por una mala utilización deberá reponerlo.
- Compromiso de asistencia y puntualidad a la hora de entrada y salida. Las puertas se cerrarán 5 minutos después del inicio de la actividad y alumnado no podrá acceder. También se ruega puntualidad en la recogida del alumnado para que no se mezcle con
el siguiente grupo. - La entrada se realizará por la puerta de ENTRADA 1 que da acceso directo a las pistas polideportivas.
- El alumnado deberá venir provisto de mascarilla y solamente se la podrá quitar cuando el monitor lo indique, si es el caso.
- El alumnado traerá una botella con el agua que estime necesaria. No se podrán utilizar las fuentes o lavabos para beber o rellenar la botella.
- En el caso de que un alumno/a no cumpla las medias requeridas será expulsado del programa.
- Firma de la autorización que está al final del documento.
Yo, D/Da ………………………………………………………………………….con DNI: ………………………………. padre/madre, tutor/a legal de la
alumna/o…………………………………………………………………… matriculado en el curso………………………….
autorizo a mi hijo/a a participar en el Programa Escuelas Deportivas del curso 2020/21 y me responsabilizo del acompañamiento, la asistencia y recogida de mi hijo/a en el Centro.
Teléfonos de contacto:
En Atarfe a, ………. de …………………………………… de 2020.
Firma:
viernes, 16 de octubre de 2020
SEGUNDA SESIÓN "HUERTO ESCOLAR"
Hoy día 16 de octubre de 2020 hemos realizado la segunda sesión del Huerto Escolar enmarcada dentro del programa Impulsa.
En esta sesión hemos tenido una parte práctica donde hemos construido los bancales y descargado el abono. En la construcción de bancales el alumnado hemos analizado los materiales necesarios y utilizado diferentes tipos de herramientas.
En la segunda parte hemos estudiado los diferentes tipos de huerto urbano existentes y su clasificación.
Con esta información el alumnado debe redactar en el Cuaderno de Campo entregado todas las actuaciones realizadas.
Como siempre debe tener en cuenta la presentación, márgenes, faltas de ortografía y coherencia en lo escrito.
La tarea debe realizarla para el lunes día 19 de octubre.
viernes, 2 de octubre de 2020
OBRA DE TEATRO: 1922 UNA MIRADA AL PASADO
Estimadas familias, la maestra Dª Esther Crisol De La Fuente, a través del Proyecto Impulsa, va a realizar la representación de obra teatral titulada "1922 Una mirada al pasado" basada en un libro que Dª Esther ha escrito.
En este libro Esther nos da la mano para que le acompañemos a un mundo que conoce muy bien como es el flamenco; nos habla del valor de la recuperación de la tradición oral, de la experiencia y sabiduría de la vejez encarnada en la abuela Soleá, de lo importante que es la juventud y las nuevas generaciones como transmisores de nuestra cultura en boca de Farruca y Tomasillo, de la fusión entre disciplinas artísticas como la música, la literatura, la pintura..., de los valores tan relevantes que aportan los amigos y la familia, de la igualdad....
El alumnado de quinto curso que esté interesado en participar deberá rellenar el "COMPROMISO".
Desde el centro animamos a las familias a su participación ya que está actividad será sumamente positiva para sus hijos/as.
Para cualquier información adicional que necesiten pónganse en contacto con el tutor.
Un saludo.
miércoles, 9 de septiembre de 2020
HORARIO JUEVES 10 Y VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE
Estimadas familias el horario de entrada para los próximos días jueves y viernes son :
viernes, 4 de septiembre de 2020
REUNIÓN GENERAL DE TUTORÍA
Estimadas familias, el próximo martes día 8 a las 10:30 mantendremos una reunión general de tutoría en el comedor para tratar temas referentes al curso 2020/21 y aclarar cualquier duda que a ustedes les surjan.
Tal y como se recoge en el Protocolo COVID que el centro ha elaborado la entrada al Centro se debe realizar de forma escalonada y evitar aglomeraciones, es por ello que deberán estar en la puerta principal a las 10:30 horas manteniendo el distanciamiento de seguridad y provistos de mascarilla.
A esta reunión solamente podrá asistir un miembro familiar, a su entrada se la tomará la temperatura y facilitará gel hidroalcohólico para la desinfección de manos.
Deberán traer un bolígrafo por si necesitaran rellenar algún documento.
En el Blog del Centro se ha activado una pestaña “CUESTIONARIO” para la actualización de los datos personales del alumnado y familia. Es MUY IMPORTANTE que todas las familias la cumplimenten.
Para una mejor organización rogamos confirme la asistencia.
Gracias por su colaboración.
jueves, 3 de septiembre de 2020
miércoles, 20 de mayo de 2020
viernes, 24 de abril de 2020
viernes, 17 de abril de 2020
ACTIVIDADES DE RELIGIÓN
Mi nuevo correo para que me enviéis vuestros trabajos es:
mariaorihuela@ceipclaracampoamor.net
miércoles, 15 de abril de 2020
ACTIVAR CUENTA Y ABRIR MEET
Hola chico/as estas son las instrucciones para activar vuestra cuenta de MEET. Cuando os facilite vuestros datos de acceso pulsad el enlace y seguid las instrucciones.
http://campoamortercero1618.blogspot.com/2020/04/activar-cuenta-y-abrir-meet.html
domingo, 12 de abril de 2020
EMPEZAMOS DE NUEVO
martes, 7 de abril de 2020
SEMANA SANTA
Hola mis niños y niñas 👭👫. Llevamos muchos días sin vernos y os echo mucho de menos. Sabed que los estáis haciendo muy bien 👏👏, aunque ya llevemos muchos días encerrados en casa 🏠, pero sabed que eso es muy importante y que ayudará a que pronto volvamos a nuestro cole 🏫, a nuestra clase y a volver a jugar con nuestros compis 🏀🏃🎉.